domingo, 21 de octubre de 2012

Beneficios de la inclusión escolar.


Aquí tiene los principales beneficios de inclusión para niños  especiales y familias:
  • Las visiones de los padres para una vida típica para sus niños se puede convertir en una realidad.
    Todos los padres quieren que sus niños sean aceptados por sus compañeros, que tengan amistades y que tengan vidas "regulares." Un ambiente inclusivo puede hacer esta visión una realidad para muchos niños con discapacidades. 
  • Los niños desarrollan un entendimiento positivo de ellos mismos y otros.
    Cuando los niños asisten a clases que reflejan las similitudes y diferencias de personas en el mundo real, aprenden a apreciar la diversidad.  
  • Las amistades se desarrollan.
    Las escuelas son lugares importantes para que los niños desarrollen amistades y aprendan habilidades sociales. Los niños con y sin discapacidades aprenden con y de cada uno en una clase incluida. 
  • Estando juntos todos los niños aprenden.
    Porque la filosofía de la educación incluida es dirigida a ayudar a todos los niños a aprender, todos en la clase se benefician. Los niños aprenden a su propio paso y estilo, dentro de un ambiente de aprendizaje humanitario.
tomado de:http://www.pbs.org/parents/inclusivecommunities/inclusive_education2_sp.html por:Mayra larios de: pbs parents a 21 de octubre del 2012 

jueves, 4 de octubre de 2012

la educacion especial en "COLIMA"


LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN COLIMA
La Educación Especial tiene como misión "Favorecer el acceso, permanencia y egreso en el sistema educativo de niños, niñas y jóvenes que presenten necesidades educativas especiales, otorgando prioridad a aquellos con discapacidad, proporcionando los apoyos indispensables dentro de un marco de equidad, pertinencia y calidad, que les permita desarrollar sus capacidades al máximo e integrarse educativa, social y laboralmente".

La Educación Especial fundamenta sus acciones en el Artículo 41° de la Ley General de Educación, que señala que "La educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. (...) Propiciará su integración a los planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos. Para quienes no logren esa integración, esta educación procurará la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivencia social y productiva, para lo cual se elaborarán programas y materiales de apoyo didácticos necesarios. (...) La educación especial incluye la orientación a los padres o tutores, así como también a los maestros y personal de escuelas de educación básica regular que integren a los alumnos con necesidades especiales de educación".